Hace unos años se creía que el niño con Trastorno por déficit de atención (TDA) se curaba con el desarrollo y que no necesitaba tratamiento especializado mediante terapias o medicamentos cuando llegaba a la adolescencia.¿Se cura el TDA? Los estudios más recientes, han demostrado que sólo 1/3 de los individuos no manifiestan ningún rasgo de este síndrome cuando llegan a adultos, y 2/3 partes (la mayoría) continúan manifestándolo.
Incluso algunos adultos tienen condiciones asociadas con el TDA como son: alcoholismo, abuso de substancias y conducta antisocial.
Otros estudios demuestran que el adulto promedio con TDA, tiene mayor frecuencia de desórdenes psiquiátricos, menor nivel de funcionamiento, menor nivel socioeconómico, más altos índices de disfunción matrimonial y coeficiente intelectual más bajo.
Sin embargo es frecuente que los padres tengan una idea exagerada del mal futuro del niño con TDA. El niño que tiene un coeficiente intelectual (CI) alto y es talentoso, pasa los primeros años escolares sin problemas.
Además muchos de los sujetos con TDA “sobreviven” con éxito los retos de la vida y son adultos exitosos. Hay que tomar en cuenta que no llaman la atención de los psicólogos o médicos y no se encuentran en las estadísticas del TDA.
¿Cómo saber si mi hijo tendrá TDA o si permanecerá con muchos síntomas? Si notas en tu hijo los siguientes datos es probable que tenga TDA.
a) Historia familiar. Especialmente presencia de TDA en los padres.
b) Consumo de alcohol y tabaco o mala salud de la madre durante el embarazo.
c) Padre o madre solos (divorciados, madre soltera etc.)y de bajo nivel educativo.
e) Mala salud del niño y diversos retrasos en el desarrollo.
d) Aparición temprana de altos niveles de actividad y temperamento demandante en la infancia.
e) Comportamiento crítico e impositivo de la madre en la niñez temprana.
¿Que condiciones predicen si el TDA será mejor o peor?.
a)Nivel socioeconómico de los padres. Entre mejor sea el nivel mejor será el pronóstico. Esto se debe a que generalmente hay mejores oportunidades de desarrollo, educación y tratamiento.Además hay más atención médica desde la etapa prenatal, durante el parto y en los primeros años de la vida.
b)Coeficiente intelectual (CI). El tener un CI elevado, tiende a compensar el déficit que supone el TDA , e incluso algunos niños encuentran la manera de sobrevivir la “jungla escolar” y transforman entonces sus defectos en cualidades.
c)Agresividad. La ausencia o un grado leve de agresividad da mejor pronóstico.
En su extremo malo, la agresividad se puede traducir en una conducta antisocial.
Hay numerosos estudios que demuestran que el mal temperamento o carácter se asocia a un TDA más severo.
d)Hiperactividad. Entre más hiperactivo sea el niño, el pronóstico es menos exitoso, especialmente si su actividad no está bien enfocada. Cuando está bien enfocada la hiperactividad puede ser muy positiva.
Muchos profesionales de elevado éxito son hiperactivos. La hiperactividad no es siempre un mal pronóstico.
e)Habilidades sociales. Entre más habilidades sociales se tengan el pronóstico es mejor. Si un niño con TDA tiene grandes habilidades sociales y es hiperactivo puede ser el “alma de la fiesta”.
Este es un factor que no suele tenerse en cuenta en las evaluaciones médicas o psicológicas habituales, y sin embargo, las habilidades sociales son muy importantes para la felicidad integral de las personas.
La importancia de un diagnóstico temprano Desde luego que si el diagnóstico está acompañado de una terapia adecuada, el pronóstico es mejor.
Se sabe que los niños pequeños son mas maleables y responden mejor a las terapias tempranas.
¿Porqué es fundamental el ambiente familiar? El ambiente familiar en que se desarrolla el niño es muy importante, ya que en un hogar conflictivo y desorganizado, los niños con TDA crecerán con mayor desventaja para compensar sus inhabilidades.
Además es sabido que la salud psicológica del niño depende en gran medida, de la salud psicológica que tengan los padres.
El buen ambiente familiar es un factor muy positivo en el pronóstico del TDA.
Mgst. Rosa Esteves Hernández.

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